Vacature Eerstegraads docent

Eerstegraads docent

Je zes maanden (van de herfst- tot de meivakantie) als docent verbinden aan School at Sea, betekent leven en werken aan boord van een tall ship.

Het team van stuurmannen en docenten draagt zorg voor de begeleiding van de leerlingen tijdens het project. Als docent begeleid je de leerlingen bij hun zelfstudie en planning, neem je toetsen af en verzorg je van jouw mentorgroep de verslaglegging richting ouders en school. Daarnaast verzorg je de lessen uit het School at Sea-curriculum op jouw vakgebied. Deze lessen zijn verdiepende lessen die aansluiten bij het normale havo/vwo-programma en die de theorie in de praktijk brengen; zoals bijvoorbeeld het ontleden van vliegende vissen (biologie), een les over krachten en koppels a.d.h.v. de zeilen (natuurkunde), maar ook het voorbereiden van een les die je geeft tijdens de beklimming van de Teide (aardrijkskunde/biologie).

School at Sea stelt ieder jaar een team van vier docenten samen omsamen met onze vaste onderwijscoördinator het onderwijs aan boord vorm te geven. Ben jij op zoek naar een uitdagende baan in een wel heel bijzondere omgeving? Lees dan onderstaande tekst door en kijk of je binnen ons profiel past.

FUNCTIE-EISEN
School at Sea zoekt docenten die…
als vakdocent inhoudelijk en didactisch sterk zijn. Dat houdt in dat je:

  • eerstegraads bevoegd bent in minstens één examenvak, bij voorkeur AARDRIJKSKUNDEECONOMIEBEDRIJFSECONOMIEWISKUNDENATUURKUNDESCHEIKUNDE of BIOLOGIE;
  • bij voorkeur ervaring hebt in het lesgeven van examenklassen;
  • uitvoerige kennis van zaken hebt in je eigen vakgebied en aanverwante vakgebieden;
  • bij kunt dragen aan het zelfstandig leerbaar maken van je vak(gebied) voor de leerlingen aan boord;
  • een goede invulling kunt geven aan de rol als coach aan boord;
  • als begeleider en/of ontwikkelaar van praktische opdrachten in de context van de reis een bijdrage kunt leveren.

als mentor interpersoonlijk en pedagogisch sterk zijn. Dat houdt in dat je:

  • aansluiting hebt met de doelgroep (bovenbouw havo/vwo);
  • oog hebt voor de persoonlijke ontwikkeling en studievoortgang van de leerlingen;
  • leerlingen weet te stimuleren in hun ontwikkeling en studievoortgang;
  • je benadering kunt differentiëren volgens de behoefte van de leerlingen.

als onderwijsprofessional reflectief en ontwikkelingsgericht zijn. Dat houdt in dat je:

  • open staat voor feedback;
  • flexibel bent (aan boord gaan zaken anders dan je op school gewend bent);
  • kunt reflecteren op wat werken binnen de kaders van School at Sea voor jou als (onderwijs)professional betekent;
  • zicht hebt op je eigen ontwikkelpunten en in staat en bereid bent hieraan te werken.

Het al dan niet hebben van ervaring met (zee)zeilen heeft geen invloed op de invulling van de vacature.

WERKEN AAN BOORD
Als School at Sea-docent ben je in de eerste plaats expert in je eigen vak. Leerlingen werken zelfstandig aan hun schoolwerk en komen bij jou met vragen. Doordat het team klein is, is affiniteit met aanverwante vakgebieden een pré, zodat de leerlingen bij zoveel mogelijk vakken geholpen kunnen worden. Daarnaast ben je ook de studiebegeleider van een klein groepje leerlingen. Je houdt de voortgang van hun schoolwerk in de gaten en maakt/bespreekt hun planningen. Verder wordt je ingezet als begeleider van expedities en praktische opdrachten op de verschillende bestemmingen en hou je de persoonlijke ontwikkeling van de leerlingen in het oog.

Het team als geheel bestaat uit docenten en nautische bemanning. Binnen het team is er een meer hiërarchische structuur dan je op school gewend bent. De kapitein draagt de eindverantwoordelijkheid voor het schip en de opvarenden. Hij of zij overlegt met de eerste stuurman en de onderwijscoördinator en neemt vervolgens indien nodig een beslissing over lopende zaken.

LEVEN AAN BOORD
De ruimte aan boord van het schip is beperkt en je deelt deze met ruim veertig anderen. Gedurende de dag werk en leef je in de gemeenschappelijke ruimtes met leerlingen en collega’s en je deelt ook je hut met een collega. Maaltijden worden op vaste tijden geserveerd en de keukendienst bepaalt wat de pot schaft. Kortom: je werk en je privéleven lopen zes maanden lang in elkaar over en je geeft een aanzienlijk deel van je privacy en autonomie op. Teamleden dienen zich daarom te herkennen in de volgende termen; teamspeler, sociaal dier, klik met de doelgroep, communicatief vaardig en flexibel. Daarnaast is het belangrijk dat de teamleden beschikken over een goede lichamelijke gezondheid.

Naast het werken heb je natuurlijk de volgende secundaire arbeidsvoorwaarden: je ziet de oceaan aan je voorbij glijden als je in de zon op het dek zit met de frisse zeewind in je gezicht. Misschien sta je ’s nachts buiten onder een stralende sterrenhemel, terwijl dolfijnen sporen nalaten in de lichtgevende algen naast het schip. Tegen een achtergrond van wuivende palmbomen neem je tijdens je middagpauze een duik in het azuurblauwe water van de baai van het Caraïbische eiland waar het schip voor anker ligt…

TEAMSAMENSTELLING
Het succes van School at Sea is afhankelijk van de samenstelling van het team. De teamleden moeten elkaar kunnen aanvullen en zij moeten los van elkaar geschikt zijn voor School at Sea. Wij stellen daarom een gebalanceerd team samen dat het project kan dragen én het gehele curriculum van havo/vwo kunnen verzorgen. Dat kan betekenen dat jij als docent geschikt bent voor School at Sea, maar niet binnen het team past. Dan houden we je graag in portefeuille voor een volgend jaar.

ARBEIDSVOORWAARDEN
School at Sea is een stichting zonder winstoogmerk. Om de kosten voor deelnemende leerlingen zo laag mogelijk te houden, ontvangen docenten aan boord geen regulier docentensalaris volgens de salarisschalen in de cao. School at Sea biedt docenten een onkostenvergoeding en kost en inwoning aan boord.

Je krijgt bij School at Sea de gelegenheid bij te dragen aan de groei en ontwikkeling van een groep leerlingen. De manier waarop dit gebeurt overstijgt de reguliere “schoolse” context. Je maakt kennis met leerlingen in een volledig andere omgeving en leert de doelgroep van een hele andere kant kennen. Je krijgt daardoor de mogelijkheid zelf te groeien als onderwijsprofessional, met name wat betreft de omgang met en de begeleiding van (bovenbouw)leerlingen. Door tegen je eigen grenzen aan te lopen, krijg je de mogelijkheid je ook daarin als docent of als persoon te ontwikkelen.

Tot slot maak je een unieke en onvergetelijke reis en komt op plaatsen die je anders waarschijnlijk nooit zou bezoeken.

SOLLICITATIEPROCEDURE
De sollicitatieprocedure voor schooljaar 2022-2023 is gesloten.

U kunt uw interesse voor een functie als docent tijdens schooljaar 2023-2024 kenbaar maken door uw motivatie en CV te sturen naar projectcoordinator@schoolatsea.com t.a.v. Sander Habets. Indien je aan ons profiel voldoet, nodigen we je uit voor een kennismakingsgesprek.

Hoewel docenten individueel geschikt moeten zijn voor School at Sea, moet het team als geheel dat ook zijn. Daarom selecteren wij na verkennende gesprekken uit alle geschikte kandidaten een aantal sollicitanten voor een selectiedag die in mei plaatsvindt, waarna het team samengesteld zal worden.